En les darreres setmanes, el debat sindical en l’àmbit educatiu s’ha intensificat arran de la signatura de l’Acord del Diàleg Social i de la necessitat d’aprovar uns nous pressupostos per a Catalunya.
Davant de les crítiques i els missatges que qüestionen aquest acord, la UGT de Catalunya ha reivindicat la seva estratègia de negociació com a via imprescindible per garantir millores reals per al professorat i per al sistema educatiu.
Des d’UGT Educació denuncien que part del debat s’està produint en un escenari de desinformació i confrontació que, segons el sindicat, no contribueix a avançar. Considerem que alguns posicionaments busquen més la notorietat que no pas resultats concrets, en un context on la societat i el professorat reclamen solucions i no conflictes estèrils.
El sindicat recorda que el Diàleg Social és un marc legal de negociació on participen el Govern, les patronals i els sindicats més representatius, entre els quals hi és la UGT de Catalunya. Aquest espai, té com a objectiu fixar les prioritats pressupostàries globals del país i garantir recursos per a les polítiques públiques.
Pel que fa a l’educació, UGT Educació subratlla que l’acord permet augmentar el pressupost del Departament en més de 1.000 milions d’euros, fins a superar els 8.000 milions, així com reforçar la Formació Professional i el Pacte contra la Segregació Escolar. Segons el sindicat, aquest increment és clau per poder negociar millores en la Mesa Sectorial dels docents.
En aquest sentit, UGT de Catalunya rebutja la contraposició entre l’acord global i la negociació sectorial. Sense recursos assignats prèviament, no hi ha cap marge real per negociar salaris, plantilles o condicions laborals.
La UGT Educació insistim que la nostra estratègia sindical combina la negociació general amb la defensa específica del col·lectiu docent. Primer garantim els recursos per a l’educació i després treballem perquè aquests recursos es tradueixin en millores concretes.
A més, tal com figura a l’acord, des del sindicat es reclama incrementar en 600 professionals d’orientadores i orientadors del SOC, per també fer créixer la capacitat d’atenció presencial a les Oficines de Treball i fer possible el reforç dels itineraris personalitzats previstos a la Llei d’Ocupació.
La responsabilitat sindical és arribar a acords que millorin la vida del professorat i cal destacar que això només serà possible en les meses de negociació.
UGT Educació